2025香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院有哪些專業(yè)?

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2025-04-30 09:20:11 來(lái)源:新東方斯芬克 閱讀量:455
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香港理工大學(xué)(PolyU)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域表現(xiàn)卓越,其設(shè)計(jì)學(xué)院在國(guó)際上享有盛譽(yù)。以下是其主要藝術(shù)類專業(yè):

香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院

香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)專業(yè):

環(huán)境設(shè)計(jì)

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)專注于利用設(shè)計(jì)技能來(lái)協(xié)調(diào)和統(tǒng)一環(huán)境技術(shù)、環(huán)境數(shù)據(jù)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)和城市設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生在與環(huán)境和建筑研究相關(guān)的空間設(shè)計(jì)操作和掌握方面進(jìn)行創(chuàng)造性發(fā)展。

該專業(yè)的畢業(yè)生因此能夠在空間設(shè)計(jì)類的不同方向領(lǐng)域中找到適合自己的崗位,包括空間設(shè)計(jì)、布景設(shè)計(jì)、展覽設(shè)計(jì)、家具和陳設(shè)設(shè)計(jì)、城市空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等。

室內(nèi)設(shè)計(jì)

與許多其他大學(xué)將室內(nèi)設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)合并為一個(gè)課程不同,香港理工大學(xué)(PolyU)將室內(nèi)設(shè)計(jì)作為一個(gè)獨(dú)立的專業(yè),并已發(fā)展成為該校的領(lǐng)先課程之一:該專業(yè)利用香港這一高人口密度城市的特定環(huán)境,結(jié)合平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)科的交叉內(nèi)容,并緊跟社會(huì)趨勢(shì),最大限度地優(yōu)化室內(nèi)設(shè)計(jì)對(duì)建筑內(nèi)部空間的影響。

廣告設(shè)計(jì)

廣告設(shè)計(jì)是一個(gè)以Studio學(xué)習(xí)模式為主導(dǎo)的專業(yè),旨在鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)對(duì)商業(yè)、文化、社會(huì)、歷史等視覺(jué)語(yǔ)言的探索,創(chuàng)立有價(jià)值的品牌和創(chuàng)意商業(yè)。

該專業(yè)的畢業(yè)生可以從事廣告行業(yè)中的創(chuàng)意策劃、市場(chǎng)執(zhí)行、設(shè)計(jì)制作、創(chuàng)意總監(jiān)等職務(wù)。

信息設(shè)計(jì)

信息設(shè)計(jì)的核心在于篩選信息、重新架構(gòu)、視覺(jué)化處理以及展示信息,本課程鼓勵(lì)學(xué)生本著“以人為本”的理念,對(duì)新型信息產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。信息設(shè)計(jì)是視覺(jué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中最炙手可熱的分支之一,畢業(yè)生的就業(yè)選擇非常廣泛,涵蓋了平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)以及影視制作等多個(gè)不同的行業(yè)。

媒體設(shè)計(jì)

香港理工大學(xué)的媒體設(shè)計(jì)課程是少數(shù)同時(shí)涵蓋真人電影和動(dòng)畫領(lǐng)域的專業(yè)之一,它鼓勵(lì)學(xué)生探索包括虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)在內(nèi)的各類尖端技術(shù),目標(biāo)是讓學(xué)生有針對(duì)性地掌握在現(xiàn)代背景下將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的方法。該專業(yè)致力于培育以創(chuàng)新思維為核心的內(nèi)容設(shè)計(jì)師,因此,畢業(yè)生通常會(huì)在數(shù)字媒體、數(shù)字娛樂(lè)和新媒體等產(chǎn)業(yè)中找到與自己專業(yè)技能相匹配的職業(yè)機(jī)會(huì)。

交互設(shè)計(jì)

在當(dāng)今的產(chǎn)品、服務(wù)和娛樂(lè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,設(shè)計(jì)師們不僅要關(guān)注設(shè)計(jì)對(duì)象本身,還要深入考慮用戶與設(shè)計(jì)對(duì)象之間的互動(dòng)關(guān)系,以此來(lái)優(yōu)化和提升用戶體驗(yàn),這正是交互設(shè)計(jì)專業(yè)的核心研究?jī)?nèi)容。香港理工大學(xué)的交互設(shè)計(jì)專業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生掌握交互產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方法,并熟悉交互技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)應(yīng)用。通過(guò)這樣的教育,學(xué)生將準(zhǔn)備好在未來(lái)的職業(yè)生涯中,在交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、視覺(jué)設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、產(chǎn)品管理、媒體制作、電子商務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮專業(yè)技能。

香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院

產(chǎn)品設(shè)計(jì)

作為設(shè)計(jì)領(lǐng)域的主流專業(yè),香港理工大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)之所以獨(dú)樹一幟,主要得益于其跨學(xué)科的特性:學(xué)生不僅要掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的核心技能,如設(shè)計(jì)表達(dá)、創(chuàng)意思維和原型制作,還會(huì)涉獵視覺(jué)傳達(dá)、編程、人工智能、數(shù)字制造等前沿技術(shù)領(lǐng)域。得益于這樣的全面培養(yǎng),該專業(yè)的畢業(yè)生在職業(yè)發(fā)展上擁有更廣闊的選擇空間,無(wú)論是交互智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)、可穿戴設(shè)備、機(jī)器人技術(shù),還是時(shí)尚配飾等行業(yè),都能見(jiàn)到他們的身影。

社會(huì)設(shè)計(jì)

社會(huì)設(shè)計(jì)作為一個(gè)多學(xué)科交叉的領(lǐng)域,不僅限于設(shè)計(jì)領(lǐng)域的內(nèi)部整合,還涉及與設(shè)計(jì)學(xué)之外的其他學(xué)科的結(jié)合,其目標(biāo)是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題的研究和洞察力,以及針對(duì)日常社會(huì)問(wèn)題提出創(chuàng)新解決方案的能力。為了達(dá)到這一教育目標(biāo),學(xué)生將被鼓勵(lì)在多樣化的社會(huì)環(huán)境、文化背景和技術(shù)框架下進(jìn)行實(shí)踐和學(xué)習(xí),這樣他們未來(lái)可以成為項(xiàng)目和服務(wù)設(shè)計(jì)的專家,或者在社會(huì)與文化商業(yè)領(lǐng)域擔(dān)任專業(yè)顧問(wèn)的角色。

服務(wù)設(shè)計(jì)

香港理工大學(xué)(PolyU)在服務(wù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域走在了香港地區(qū)的前列,成為首個(gè)提供服務(wù)設(shè)計(jì)本科及研究生教育的高等院校。該專業(yè)專注于可持續(xù)服務(wù)體驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施,學(xué)生將深入探討技術(shù)、商業(yè)和社會(huì)環(huán)境如何塑造服務(wù),并在此基礎(chǔ)上探索服務(wù)創(chuàng)新的機(jī)會(huì),以優(yōu)化服務(wù)體驗(yàn)。服務(wù)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,可以涉足的行業(yè)包括但不限于傳媒、交通、旅游、醫(yī)療保健、教育、娛樂(lè)和公共事務(wù)等領(lǐng)域,這些行業(yè)都需要具備服務(wù)設(shè)計(jì)和管理專長(zhǎng)的人才。

香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院有哪些專業(yè)?以上就是小編整理相關(guān)的內(nèi)容,就為同學(xué)們分享到這里,希望對(duì)您有所幫助。如有疑問(wèn)可以咨詢SFK在線老師,更多內(nèi)容可以關(guān)注本網(wǎng)站。

責(zé)任編輯:悠悠  

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