美國(guó)哪些大學(xué)有珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)?隨著我國(guó)珠寶產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,對(duì)專業(yè)的珠寶設(shè)計(jì)師的需求量也越來越大。為了提升自己的職業(yè)技能,大部分的同學(xué)都會(huì)選擇到國(guó)外去學(xué)習(xí)首飾設(shè)計(jì)。美國(guó)是國(guó)際上最受歡迎的藝術(shù)留學(xué)大國(guó),有著豐富的教育和藝術(shù)資源,同時(shí)也具有先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)計(jì)思維。因此,這也是許多想要進(jìn)入珠寶設(shè)計(jì)領(lǐng)域的同學(xué)們的理想之地。今天小編跟大家分享一下。
紐約州立大學(xué)紐波茲分校珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)始終樹立藝術(shù)與學(xué)識(shí)的變革力量的信念,培養(yǎng)學(xué)生成為成為有創(chuàng)造性和知識(shí)淵博的藝術(shù)家、批判性思想家和積極貢獻(xiàn)全球社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人,而且紐波茲離紐約市很近,這就為學(xué)生提供了很多藝術(shù)與就業(yè)機(jī)會(huì)。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院成立于1877年,是一個(gè)集藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科于一體的世界級(jí)設(shè)計(jì)學(xué)院,享有很高的聲譽(yù)。其珠寶設(shè)計(jì)與金屬加工專業(yè)的研究生分為兩種:一種的學(xué)制為2年,針對(duì)有珠寶設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的同學(xué), 主要面向珠寶設(shè)計(jì)本科招生;另一種學(xué)制為3年,只要有設(shè)計(jì)和金屬加工經(jīng)驗(yàn)并對(duì)這方面感興趣的同學(xué)都可以申請(qǐng)。
學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生采用非傳統(tǒng)的方式來表達(dá)和應(yīng)對(duì)世界不斷變化的價(jià)值觀。在研究生階段,學(xué)生主要探索與當(dāng)代藝術(shù)和珠寶領(lǐng)域有關(guān)的問題,并在工藝和設(shè)計(jì)的背景下解決問題。學(xué)院希望通過兩年的強(qiáng)化工作室實(shí)踐和批判性思維培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)作視角和設(shè)計(jì)語言,并培養(yǎng)高水平的工藝技能和創(chuàng)新實(shí)踐的敏感性,因此研究生課程是面向本科生的。課程提供了重要的補(bǔ)充。
卡布魯克藝術(shù)學(xué)院是一所私立學(xué)院,成立于1932年,1942年獲得授權(quán)學(xué)位的權(quán)利。克蘭布魯克只藝術(shù)學(xué)院目前只有研究生課程。每年有七到八名學(xué)生被錄取進(jìn)入珠寶/金屬系,以確保學(xué)生和常駐藝術(shù)家可以進(jìn)行密切的個(gè)人互動(dòng)。這種小班化教學(xué)模式保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和創(chuàng)造過程。
此外,高校擁有數(shù)量最多的“學(xué)校輔導(dǎo)員”,學(xué)校聘請(qǐng)了各種專業(yè)的藝人來學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)、開課、講習(xí)班、考核學(xué)生工作。學(xué)校具有濃厚的藝術(shù)氛圍和自由的學(xué)習(xí)氛圍。主要集中在研究和討論上。其主要目的是提高學(xué)生的設(shè)計(jì)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的先進(jìn)設(shè)計(jì)理念。
學(xué)校整體教學(xué)風(fēng)格更偏重于當(dāng)代首飾藝術(shù)的創(chuàng)作。在克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院,所有的工作都是專業(yè)的實(shí)踐。學(xué)生將與藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師緊密合作兩年。它不像學(xué)校更像一個(gè)工作室。它為學(xué)生畢業(yè)后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院珠寶/金屬藝術(shù)專業(yè)是該領(lǐng)域歷史最悠久、最受認(rèn)可的藝術(shù)學(xué)院之一。學(xué)校有舊金山和奧克蘭兩個(gè)校園:位于舊金山“創(chuàng)新走廊”的校區(qū)離加利福尼亞大學(xué)的Mission Bay校園、全球知名的Twitter和Adobe等技術(shù)公司只有一橋之隔,離斯坦福大學(xué)、UC Berkeley等綜合院校以及美國(guó)科技中心硅谷也非常近,因此擁有非常豐富的教育資源;而奧克蘭校園則有世界級(jí)的動(dòng)畫工作室皮克斯和蒂皮特。
該校的珠寶/金屬藝術(shù)專業(yè)將傳統(tǒng)和當(dāng)代藝術(shù)融合,鼓勵(lì)制造從時(shí)裝到雕塑一系列精致的金屬作品。多樣化的珠寶/金屬藝術(shù)課程強(qiáng)調(diào)技能精湛的工藝、金屬藝術(shù)歷史、概念的嚴(yán)謹(jǐn)性和工藝?yán)碚摗T谶@里學(xué)習(xí)的學(xué)生可以發(fā)展他們的藝術(shù)思維,探索他們豐富的想象力,并通過珠寶或雕塑對(duì)象表達(dá)他們的個(gè)人意見。
紐約州立大學(xué)新帕爾茨分校(SUNY New Paltz)成立于1828年,Suny New Palz被歸類為北部地區(qū)大學(xué)在美國(guó)新聞排名。歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì),新帕爾茲分校已經(jīng)人盡皆知,它那專業(yè)性極強(qiáng)的藝術(shù)工坊,那些杰出的教師團(tuán)隊(duì),那些身體力行的藝術(shù)家們,都給人們留下了強(qiáng)烈的印象。教師們首先教導(dǎo)學(xué)生的就是要在自己的藝術(shù)生涯中不斷探索、追求、創(chuàng)作,所以學(xué)院的學(xué)生們永遠(yuǎn)充滿著興趣與激情。學(xué)院為學(xué)生提供了豐富的課外活動(dòng),以及海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
該專業(yè)提供四年制本科課程(BFA)和兩年制研究生課程(MFA),由德國(guó)銀匠Kurt Matzdorf于1966創(chuàng)建,得益于高度專業(yè)的藝術(shù)工作室技術(shù),在半個(gè)世紀(jì)的過程中,設(shè)施和設(shè)施都非??煽?。
該課程為學(xué)生探索和創(chuàng)新傳統(tǒng)技法提供了許多機(jī)會(huì),同時(shí)考慮了美學(xué)和當(dāng)代首飾的概念,學(xué)校提供了最先進(jìn)的設(shè)備和藝術(shù)家講座,以開發(fā)一種批判的、自我反思的創(chuàng)作實(shí)踐。過程。因此,把整個(gè)職業(yè)看成是對(duì)現(xiàn)代的一部分,同時(shí)它也可以在傳統(tǒng)手工藝中提供很多幫助,幫助學(xué)生更多地思考當(dāng)代和商業(yè)首飾的意義。
作為國(guó)際公認(rèn)的工藝美術(shù)學(xué)校,圣地亞哥州立大學(xué)的使命是教育和啟發(fā)學(xué)生,同時(shí)準(zhǔn)備學(xué)生對(duì)木材、金屬、粘土和玻璃的創(chuàng)造性和技術(shù)理解。金屬和珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)金屬制造技術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)環(huán)境的了解和學(xué)習(xí)。學(xué)生將有機(jī)會(huì)了解金屬零件中的空心零件、珠寶、雕塑和家具。
天普大學(xué)的本科課程讓學(xué)生了解過程生產(chǎn)和營(yíng)銷的經(jīng)濟(jì)學(xué)。商業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)是課程的一個(gè)組成部分。珠寶的類型往往是商業(yè)化的,喜歡使用3D高科技生產(chǎn)。如果你讀完研究生,你就有機(jī)會(huì)去上大學(xué)助教。通過大學(xué)計(jì)劃的教師申請(qǐng)過程,通過年級(jí)的學(xué)生將能夠確定本科課程的教學(xué)職責(zé)。一般情況下,升職為助教后,由高級(jí)專職教師監(jiān)督指導(dǎo)。
羅徹斯特理工學(xué)院珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)通過對(duì)材料和金工技術(shù)的廣泛介紹,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,進(jìn)而轉(zhuǎn)向各種金屬的先進(jìn)技術(shù)。課程內(nèi)容與課程安排緊密結(jié)合,通過分享經(jīng)驗(yàn)和互動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)。這種整合可以使學(xué)生獲得更接近設(shè)計(jì)師的概念和技術(shù)技能。本科課程允許學(xué)生參與全面的調(diào)查,通過擴(kuò)展主題和草圖和模型的思維來闡述媒體和過程應(yīng)用的基本原則。完成課程后,學(xué)生可以選擇攻讀研究生課程或設(shè)立一個(gè)獨(dú)立的工作室來展示他們的工作并開始職業(yè)生涯。
舊金山藝術(shù)大學(xué)的珠寶專業(yè)屬于美術(shù)學(xué)院。特殊的地方是課程鼓勵(lì)學(xué)生與不同學(xué)科的學(xué)生一起工作,如時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院和攝影學(xué)校。在不同學(xué)科的共存可以打開心靈,而所產(chǎn)生的作品將更加多樣化和有趣。美術(shù)學(xué)院是學(xué)校里最早的一所大學(xué)。這所學(xué)校在全國(guó)頗具爭(zhēng)議。這主要是因?yàn)樗亲杂珊蛧?yán)格的,它可以被基本接受。無論你能否畢業(yè),都可以從個(gè)人能力的角度來看待。根據(jù)學(xué)生珠寶設(shè)計(jì)作品在其官方網(wǎng)站上顯示,教學(xué)質(zhì)量仍然不錯(cuò)。
SCAD的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)概念思維和精湛的工藝。學(xué)院將與知名珠寶企業(yè)開發(fā)房產(chǎn)品,包括化石、Michael Kors Watch、吉組,Ni珠寶(香港)和有限的。學(xué)院的珠寶風(fēng)格往往是商業(yè)化的,學(xué)校偶爾邀請(qǐng)一些有才能的人才來交流。
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