倫敦藝術大學（University of the Arts London）將世界上最著名的致力于藝術、設計，表演等相關領域的多所建于十九世紀的古老藝術學院聯(lián)合。 UAL在是世界上知名的藝術院校之一。該如何進入這所藝術王牌院校呢？我們邀請到了23Fall倫藝本科直錄的汪同學來為大家分享~

01

交互設計是對生活的思考

是概念和技術的融合

我目前拿到了倫藝的交互設計offer。我對交互設計的喜愛是隨著學習不斷深入的。大家熟知的交互設計可能更多的與App相關，涉及到一些界面設計的內容。隨著學習的深入，我發(fā)現(xiàn)交互設計需要考慮很多細節(jié)，也需要積累其他領域的知識，例如：3D建模、裝飾等等。

作品集準備

整個作品集我覺得是隨著時間的推移越做越嫻熟，也有了更多的靈感，在不斷學習中把技術和概念更好地融合在一起了。

第一個項目是名為The Space of “Butterfly Junggle”的關于女性流產的裝置項目，項目的靈感源于一次和媽媽的聊天中偶然聽到的故事。在媽媽的講述中我了解到，很多女性在經歷了流產之后面臨著諸多的問題。

于是我通過了一系列社會調查，發(fā)現(xiàn)很多女性在經歷流產之后可能會經歷一段時間的“愧疚”，我覺得這對于她們來說是一次極大的心理和精神壓力。于是我想通過設計一個裝置，來治愈她們的內心，讓她們能以更積極的心態(tài)與過去告別。

在項目的調研階段，我采訪了幾位志愿者，發(fā)現(xiàn)她們對于流產有著很深的印象，她們對未出世的寶寶也有著很深的想念。在受訪者中有一部分人，她們很難走出流產的經歷，她們甚至會責怪自己。

基于這樣的調研，我想設計一個能讓她們充分感受到愛的空間。當用戶走進這個空間，她們會看到許多的3D打印以及手工制作的蝴蝶被固定在繩子上，用戶可以取下蝴蝶寫下她們的感受。接著，用戶將會看到一個灑滿光點的毛毯，通過光影的變化，匯聚在毛毯上的光點逐漸變成一個女孩，慢慢地走近并擁抱她，給予用戶寬慰，最后女孩會飛向蝴蝶森林的遠處，完成這次告別。

希望這個項目能讓那些經歷流產的女性們走出來，以更積極的心態(tài)擁抱生活。

用游戲解開父母與孩子的心結

第二個項目讓我意識到在叛逆期與父母正向溝通的重要性。

當我進入青春期并開始叛逆之后，我發(fā)現(xiàn)我和父母的關系變得有些脫節(jié)和疏遠。但好在我的父母發(fā)現(xiàn)了我的心理變化并開始學習有關兒童逆反心理的專業(yè)知識，積極與我溝通引導我做正確的事。

當我了解到一些著名的青少年犯罪案件時，我感到震驚。當他們缺乏父母的關愛、溝通和適當?shù)闹笇r，他們會做出如此嚴重的事情。這讓我意識到與父母溝通和愛的重要性。我知道很多父母都想和他們處在叛逆期的孩子進行溝通，然而他們缺乏經驗，不知道正確的溝通方式，所以家長們總是做壞善意的事情，最終導致更遙遠的親子關系。

我決定把我的與父母的交流經驗，制作一個可以模擬與孩子交流的游戲，幫助父母與孩子的正向溝通。

用技術與創(chuàng)意打造健康生活計劃

最后，作品集中我最喜歡的項目是關于健身主題的。

在這個項目中我設計了一個App，這個應用程序為新手健身者提供了一個有效的長期健身計劃和飲食計劃，并在他們鍛煉時糾正和確保用戶的動作和安全。

為了有效地記錄用戶的運動，我還設計了一種產品，允許用戶調整設備的高度和方向，以捕捉健身房用戶的運動。錄制訓練視頻后，用戶可以根據專業(yè)健身教練或有應用經驗的人的反饋來糾正運動。

整個項目經歷比較完整的調研，針對調研的結果想了很多種解決方法，最終確立了整個健身計劃的設計。

汪同學UAL本科直錄offer

選題遇到瓶頸，幸得SFK老師指點

我剛開始做作品集的時候其實很糾結，思考了很多選題但都覺得差些“火候”。我把這些想法和SFK的老師溝通后，在他的指導下，最終確立了第一個選題。當我確立了第一個選題之后，慢慢地就找到了創(chuàng)作的感覺，整個流程也越來越順利了。

在做作品集期間，也經歷了疫情最為嚴重的時期，創(chuàng)作進度變緩，遞交截止日在即，當時還是有很大的壓力?，F(xiàn)在想想，幸好堅持沒放棄，還有SFK老師的幫助，才取得了今天不錯的成績。

汪同學與SFK老師溝通截圖

02

綜合考慮院校各項因素

選擇專業(yè)可信賴的機構

我相信品牌，所以選擇SFK

我起初決定藝術留學的時候，并沒有打算找作品集機構。身邊的同學在SFK學習之后，我覺得效果很好，于是開始調研了多家作品集機構。

選擇SFK主要有兩個理由：第一，品牌口碑好。我了解到SFK每年有很多的畢業(yè)生，其中不少都拿到了皇藝、倫藝等大牛藝術院校的offer，我覺得專業(yè)性和可靠程度都很高。

第二，師資強，專業(yè)過硬。我在斯芬克學習的過程接觸到了很多SFK的老師，不僅是我自己專業(yè)的老師，還有其他負責各個板塊的老師。老師們會毫無保留地幫助我，在我遇到困難時為我答疑解惑，這個過程讓我覺得很安心。

院校安全與排名綜合考量

我在擇校的時候還是非常考慮校園的安全系數(shù)。在出國前，會看到很多的地方新聞，學校也會給我們做一些行前的安全培訓，所以我在擇校的時候會看校園的地理位置以及安全性。

我也會考慮學校的綜合排名，倫藝的QS排名一直不錯，也是我選擇它的理由之一。在我的未來規(guī)劃中，無論是繼續(xù)深造還是留英工作，優(yōu)秀的院校會有更多的資源、更廣闊的平臺。

給學弟學妹的建議

1. 盡量在作品集中展示不同的技法

希望學弟學妹們可以嘗試設計 3D 編程這些領域的技術。我比較遺憾的是我的作品中沒有編程的內容，如果能把編程加進我的作品集，我覺得作品的完成度會更高，也可以展示出更完美的作品。

2. 作品追求質量而非數(shù)量

有很多同學可能在做作品集最初的時候會有很多想法，沒有進行充分地調研就開始了設計。很多時候，作品做到一半覺得不理想，又推倒重做。這樣不僅影響完成進度，心態(tài)也會受到挑戰(zhàn)。建議大家在選題的時候注重質量，而非數(shù)量，作品的內容一定要升華，有意義！

3. 英國院校滾動錄取不意味著你可以拖延

因為英國大多數(shù)院校都是滾動錄取，所以很多同學就開始了無限地拖延。希望學弟學妹合理規(guī)劃時間，盡早提交作品及申請的材料，早提交，才能掌握申請季的主動權！